Im Frühling 2022 konnten 48 Prozent der Bremer Drittklässler Mindeststandards in Mathematik nicht erfüllen. Ähnlich sind die Werte beim Lesen deutscher Texte. Aber besonders in Mathe sackten die Leistungen ab.
Beinahe jedes zweite Bremer Schulkind konnte in der dritten Klasse nicht die Basis-Aufgaben in Mathematik bewältigen. 48 Prozent der Drittklässler verfehlte im Rahmen einer Testreihe die Mindeststandards.
Ähnlich ist der Befund bei der Lesekompetenz im Fach Deutsch: Hier verfehlten 42 Prozent der getesteten Grundschüler die Mindeststandards. Das zeigen neue Ergebnisse der Testreihe Vera 3, für die flächendeckend Drittklässler der öffentlichen Schulen im Land Bremen getestet wurden.
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